Predstavitev dejavnosti Ustvarimo glasbeno pravljico Maja Klančar Z dejavnostjo smo začeli oktobra, ko smo spoznavali, kaj je to glasbena pravljica, dobrega pol leta kasneje, meseca aprila, pa smo že kar sami naredili izvirno glasbeno pravljico. V letošnjem letu je z nami ustvarjala tudi vzgojiteljica Urška Lah, ki je s svojo izvirnostjo in dobro voljo popestrila vsako srečanje. Z otroki smo najprej spoznali instrumente, ki jih vedno nosimo s seboj. To so lastni instrumenti. Nato pa smo spoznavali tudi različne ritmične in melodične instrumente. Da pa so bila srečanja še bolj razgibana smo medse povabili goste. Obiskal nas je Mark, ki nam je predstavil saksofon in nam zaigral nekaj otroških pesmi ob katerih smo zapeli. Kitaro in njen zvok nam je predstavil g. Seljak. Spoznali smo tudi trobento in krilovko, ki nam ju je predstavil g. Matjašič. K nam v goste je prišel tudi ansambel Tomaža Rota. Glasbeniki so nam predstavili bariton, kitaro, kontrabas, klavirsko harmoniko in diatonično harmoniko. Ubrano so nam zaigrali nekaj domačih viž, mi pa smo poleg zaplesali in se imeli zelo lepo. Otroci niso le spoznavali instrumentov, ampak so aktivno sodelovali ter se tudi sami preizkusili v izdelovanju malih instrumentov. GLASBA NAS POVEZUJE Ob zaključku popoldanske dejavnosti Ustvarimo glasbeno pravljico smo v sodelovanju s pevski zborčkom in plesnimi uricami staršem pripravili predstavo Glasba nas povezuje. Glasbeno pravljico sva pripravljali Urška Lah in Maja Klančar,pevske urice vodita Jana Srpan in Urška Lah, za plesne urice pa sta skrbeli Zlatka Helena Mlakar in Mirjam Štefančič. Najprej smo predstavili glasbeno pravljico O Ani. Po pravljici so otroci iz plesne skupine predstavili svoje plesno znanje in se za letošnje šolsko leto poslovili od plesnih uric. Pevski zborček pa bo še naprej pridno vadil in nam s svojimi glasovi polepšal tudi poletne dni. Nekateri otroci so bili bolj, drugi malo manj aktivni, ampak prav vsak od njih pa je delček sebe prispeval v pravljični nastop, ki je gledalcem privabil nasmeh na obraz. Pri nastopu nam je na pomoč pri spremljavi na klaviaturah priskočila Kristina Škulj, za kar se ji iskreno zahvaljujem in upam na nadaljnje sodelovanje. Za nesebično pomoč sem hvaležna tudi Urški Lah, saj je pomagala tako z idejami kot z izvajanjem dejavnosti ob moji odsotnosti, pri izdelovanju instrumentov in pripravi scene za pravljico. Njen aktivni pristop je prispeval ne le k kvalitetnejšemu delu ampak tudi k moji osebni rasti. Zame je bilo letošnje vodenje dejavnosti Ustvarimo glasbeno pravljico edinstvena in posebna izkušnja. Maja Klančar 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Predstavitev dejavnosti
Ustvarimo glasbeno pravljico
Maja Klančar
Z dejavnostjo smo začeli oktobra, ko smo spoznavali, kaj je to glasbena pravljica, dobrega pol leta kasneje, meseca
aprila, pa smo že kar sami naredili izvirno glasbeno pravljico.
V letošnjem letu je z nami ustvarjala tudi vzgojiteljica Urška Lah, ki je s svojo izvirnostjo in dobro voljo
popestrila vsako srečanje.
Z otroki smo najprej spoznali instrumente, ki jih vedno nosimo s seboj. To so lastni instrumenti.
Nato pa smo spoznavali tudi različne ritmične in melodične instrumente. Da pa so bila srečanja še bolj
razgibana smo medse povabili goste.
Obiskal nas je Mark, ki nam je predstavil saksofon in nam zaigral nekaj otroških pesmi ob katerih smo zapeli.
Kitaro in njen zvok nam je predstavil g. Seljak.
Spoznali smo tudi trobento in krilovko, ki nam ju je predstavil g. Matjašič.
K nam v goste je prišel tudi ansambel Tomaža Rota.
Glasbeniki so nam predstavili bariton, kitaro, kontrabas, klavirsko harmoniko in diatonično
harmoniko. Ubrano so nam zaigrali nekaj domačih viž, mi pa smo poleg zaplesali in se
imeli zelo lepo.
Otroci niso le spoznavali instrumentov, ampak so aktivno sodelovali ter se tudi sami preizkusili v
izdelovanju malih instrumentov.
GLASBA NAS POVEZUJE
Ob zaključku popoldanske dejavnosti Ustvarimo glasbeno pravljico smo v sodelovanju s pevski zborčkom
in plesnimi uricami staršem pripravili predstavo Glasba nas povezuje.
Glasbeno pravljico sva pripravljali Urška Lah in Maja Klančar,pevske urice vodita Jana Srpan in Urška Lah,
za plesne urice pa sta skrbeli Zlatka Helena Mlakar in Mirjam Štefančič.
Najprej smo predstavili glasbeno pravljico O Ani. Po pravljici so otroci iz plesne skupine predstavili
svoje plesno znanje in se za letošnje šolsko leto poslovili od plesnih uric.
Pevski zborček pa bo še naprej pridno vadil in nam s svojimi glasovi polepšal tudi poletne dni.
Nekateri otroci so bili bolj, drugi malo manj aktivni, ampak prav vsak od njih pa je delček sebe prispeval
v pravljični nastop, ki je gledalcem privabil nasmeh na obraz.
Pri nastopu nam je na pomoč pri spremljavi na klaviaturah priskočila Kristina Škulj, za kar se ji iskreno
zahvaljujem in upam na nadaljnje sodelovanje.
Za nesebično pomoč sem hvaležna tudi Urški Lah, saj je pomagala tako z idejami kot z izvajanjem dejavnosti
ob moji odsotnosti, pri izdelovanju instrumentov in pripravi scene za pravljico.
Njen aktivni pristop je prispeval ne le k kvalitetnejšemu delu ampak tudi k moji osebni rasti.
Zame je bilo letošnje vodenje dejavnosti Ustvarimo glasbeno pravljico edinstvena in posebna izkušnja.
1 2 3
4 5 6
7 8 9
IGRAMO SE S ČRKAMI IN ŠTEVILKAMI
Vijolični polhki so za nekaj časa odpotovali v deželo črk in števik. Hmm, le kje je to?
Otroci so stari 5 oz. 6 let in jih bo letos skoraj polovica iz skupine odkorakala v šolo.
Pokazali so velik interes za številke ter črke in tako sva se z lahkoto odločili za temo.
Kar precej otrok v skupini že pozna črke, nekaj jih bere, poznajo števila do 20,
znajo abecedo...Vse to je bila motivacija za ''izlet'' v deželo; za ureditev kotička za
opismenjevanje v igralnici.Pri tem so nama bili v pomoč tudi otroci, ki so od doma
prinašali razne poučne knjige, zvezke, liste, vaje.Z glavnim ciljem - doživljanje matematike
kot prijetne izkušnje – sva skozi igro otroke popeljali v čisto nov svet.
V kotičku je pripravljenih veliko didaktičnih listov z nalogami, stavnice,
velik črtast zvezek za grafomotorične vaje, posebne mape z vajami.
Otroci z veseljem posegajo po vseh učnih pripomočkih in so ponosni na svoje znanje
. Če se komu zatakne, si med seboj pomagajo ali za pomoč povprašajo naju.
Tudi v jutranjem krogu smo se igrali s črkami – brali smo slikopise, i
skali začetne in končne glasove besed. Glasno štejemo prisotne in odsotne otroke,
v kolono se postavimo tako, da vzgojiteljica reče npr.: V kolono naj gredo otroci,
katerih ime se začne na M, itd. Črke smo izdelali tudi iz slanega testa, jih pobarvali
in iz njih sestavili svoja imena, imena družinskih članov in prijateljev.
Prav tako smo črke izrezovali iz revij in časopisov in jih sestavljali v besede.
Pri računanju smo si pomagali s kamenčki, fižoli, koruzo, polžjimi hišicami, barvicami.
Naučili smo se tudi deklamacijo Ena, ena, ena.
Izkoristili smo tudi večnamenski prostor vrtca in z raznimi pripomočki preko igre
spoznavali matematične pojme.
Otroci, ki bodo septembra prestopili šolski prag, spontano navdušujejo za pisanje in branje
tudi mlajše v skupini. V glavnem, mi smo 'čist not padli'! J
1 2
3 4
***********************************************************************************
Rdeči in Modri polhki smo se v okviru kulturneslovenskega kulturnega praznika
odpravili v lutkovno gledališče v Ljubljani. Ogledali smo si čudovito predstavo
"Črni muc vasuje" od Josipa Ribičiča.Vsebina lutkovne predstave:Črni muc svoji izbranki Beli muci vsak večer »na kitaro brenka,
naj postane njegova ženka.« V pesmicah mačji vasovalec beli muci obljublja
vse mogoče, a njegove romantične podoknice se vsakokrat žalostno – smešno končajo,
vse dokler Bela muca ne začne skrbeti za Črnega muca in kljub temu,
»mijav, da je muc brljav«, slednjič le ne prisluhne njegovemu petju …
Kljub temu, da se po tem ne koplje v mleku, ne je pečenke in ne živi v gradu,
kot ji je Črni muc prej obljubljal, pa ima Bela muca rada svoje male bele in črne mucke …
Znana Ribičečeva rimana mačja pravljica ponuja duhovito uprizoritev v
domači kuhinji na način gledališča predmetov, posebno vrednost pa ji daje
bogata glasbena podoba.
3
Slovenski kulturni praznik v vrtcu
Otrokom sva najprej pokazali sliko Franceta Prešerna. Otroci niso poznali osebe na sliki.
Odgovori otrok: na sliki je ata, ati, stric, tjeta, cigan (ker ima take lase kot cigani), oči, ampak ne moj.
Ogledali smo si kratko igrico "Nosek", ki sta jo pripravili vzgojiteljica Anita in Hermina.
Mmmmm, kako je bil dober piškot s smetano.
Dan pred slovenskim kulturnim praznikom smo se odpravili k petošolcem, kjer smo si ogledali predstavitev
Povodnega moža. Sledila je likovna delavnica, kjer sta v paru (otrok iz vrtca in petošolec) ustvarila skupno risbo.
5 6
7 8
Dan po prazniku smo si ogledali knjige in fotografije o Francetu Prešernu,
ki so jih v vrtec prinesli otroci. Iz njih smo oblikovali plakat.
9 10
11
Ogled prednovoletne Ljubljane z vlakom
Skupina Rdečih polhkov se je v decembru podala na čudovit izlet z vlakom. Skupaj s starši
in vzgojiteljicami so si ogledali praznično okrašeno Ljubljano.
************************************************************************************
JESENSKI SPREHOD S STARŠI IN LOVCEM LUDVIKOM
Tisti teden so vremenoslovci napovedovali slabo vreme, mi pa smo pred vrtcem lovili še zadnje sončne
žarke in čakali, da se vsi – otroci in njihovi starši, vzgojiteljice in lovec - zberemo za jesenski sprehod.
Bili smo zelo dobre volje in v pričakovanju, kaj vse bomo videli, mogoče celo kakšnega rjavega kosmatinca.
Končno smo bili zbrani, lovec nam je dal še zadnja navodila, kako se
1 pride do zbirne točke z avtomobilom,
od tam pa… pot pod noge s košarico jabolk v rokah in prešernim nasmehom… v neznano.
2
Naenkrat se je pred nami odprla jasa, obdana z visokimi smrekami, ob robu gozda smo opazili
krmišče za živali in v barvah jesenskega listja je bila v bogati krošnji skrbno skrita opazovalnica.
Prijetno utrujeni smo se posedli kar na travo in prisluhnili lovcu Ludviku. Razložil nam je,
da smo v lovišču in pripovedoval o divjadi, ostalih gozdnih živalih in o nekaterih nalogah,
ki jih imajo lovci.
3 Lovec nam je povedal zares zanimive stvari in nam celo dovolil
pogledati skozi namerilno muho njegove čisto prave puške. Fantje so bili navdušeni in tudi marsikatera
deklica je radovedno pokukala,
kaj vidijo lovci skozi stekelce.
Sonce je počasi zašlo, vonj sladkih jabolk se je zgubil z vetrom in počasi smo se odpravili
proti našim avtomobilom. Po poti smo se pogovarjali o vtisih, o vseh novih stvareh,
ki smo jih izvedeli.
4
Ob tem se zahvaljujemo lovcu Ludviku za dobro voljo in prijaznost!
"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
V okviru tedna otroka so se otroci iz oddelkov Modrih, Vijoličnih in Rdečih polhkov odpravili na
pravljični sprehod. Med potjo so srečali čisto prave škratke, ki so jim pripravili presenečenje.
Kakšno, si poglejte na fotografijah.
4 5
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
Druženje otrok med oddelki
Otroci iz oddelka Rdečih polhkov smo prijatelje iz vrtca naučili novo pesmico.
Naša zadnja predstavitev "Rjave pesmice" se je ponovno zgodila pred očmi petošolcev. Otroci so se pred učenci zelo sprostili in pokazali, da imajo v sebi skrite različne talente. Presenetili so me s svojim pogumom in sproščenostjo.
Začutila, sem, da je bila ravno ta predstavitev najbolj sproščena in izživeta.
Na koncu smo si prislužili tudi posladek, za katerega so poskrbeli petošolci.
Rdeči polhki se že veselimo našega naslednjega snidenja s petošolci.
ĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐĐ
Svetovni dan hrane, 16. 10. 2011
Kot vsako leto do sedaj, smo se tudi letos spomnili Svetovnega dneva hrane. Obroke smo popestrili z
degustacijo mlečnih izdelkov ter primerno pripravo pogrinjkov.
*************************************************************************************
Svetovni dan hoje, 15. 10. 2011
Otroci in vzgojiteljice iz oddelkov Modrih, Vijoličnih in Rdečih polhkov so se ne
Svetovni dan hoje odpravili na zeloooo dolg sprehod.
Nekaj utrinkov iz oddelka naših najmlajših (september 2011).
Rumeni polhki
9
****************************************************************************